공부하기 싫어하는 아이를 두고, 간혹 "왜" 하기 싫은지 아이에게 물어보시는 부모님들이 있습니다.
하지만 어린아이들은 하기 싫은 이유를 언어화하기 어려워하고, 설령 말로 표현할 수 있다고 해도 핵심적인 진짜 이유를 말하는 경우는 드물어요.
그렇기에 어른으로서, 부모로서 아이가 공부를 싫어하게 될만한 원인을 알아보고, 적절한 때에 제거해줘야 합니다.
원인 1: 주변 환경의 불편함
새롭고 낯선 걸 배우는 건 대부분의 아이들에게 어려운 일이에요. 공부 자체가 아이에게는 하나의 부담인데, 주위 환경마저 불편하다면 안 그래도 하기 싫은 공부를 더 싫어하게 됩니다.
가장 기본적인 건 아이의 자세에 대한 통제인데요, 똑바로 앉는 걸 강요한다면 아이는 금방 불편함과 피로감을 느끼게 됩니다. 자신의 대한 간섭 때문에 반항심이 생길 수도 있어요. 공부할 때뿐만이 아니라, 평소에 바른 자세를 유지하도록 차근차근 가르쳐야 합니다.
그 외로는 아이의 태도에 대한 요구입니다. 열심히 하라는 추상적인 강요는 아이를 지치게 만듭니다. 스트레스도 동반해서 공부의 효율은 물론, 부모 자식 간의 관계에도 흠집이 날 수 있어요. 구체적인, 그리고 실현 가능한 목표를 세워주시는 게 좋습니다.
원인 2: 공부=재미없는 일
어린아이가 공부를 재미없다고 느끼는 경우는 보통 두 가지로 추론할 수 있습니다. 하나는 앞서 말한 주변 환경 때문이고, 나머지 하나는 공부하는 방식에 문제가 있는 상황입니다.
새로운 것들로 넘치는 호기심을 충족해줘야 하는 어린아이들에게 주입식 교육은 당연하게도 효과가 없습니다. 되려 역효과를 걱정하여 재미있는 공부법이 최근 유행하고 있죠.
원인 3: 오답에 의한 좌절감
자아가 덜 형성된 아이들은 평가에 극도로 예민합니다. 그렇기에 반복되는 오답과 답을 구하지 못하는 상황은 아이에게 좌절감을 심어주고, 이는 아이가 스스로의 능력과 자기 자신마저 부정하는 결과를 낳습니다. 부모님은 아이가 어려워하는 걸 예리하게 알아차리셔야 이런 악순환을 막을 수 있습니다. 하지만 어른의 시선에서 아이의 학습내용을 볼 때, 어느 부분이 어째서 어려운 건지 캐치하기 힘든 건 당연합니다.
크레타 클래스는 이런 원인을 최소화하여 개발된 체계적인 교육 프로그램입니다. 매일 잠금 해제되는 영상은 고작 15분의 분량으로, 아이가 충분히 바른 자세를 유지할 수 있는 짧은 시간입니다. 어린아이가 쉽게 몰입할 수 있는 애니메이션으로 수업을 진행하며, 아이가 꾸준히 즐겁게 공부할 수 있는 환경을 만들 수 있습니다. 아이가 선생님 역할을 맡아 배운 내용을 가르칠 수 있는 섹션을 포함한 다채로운 구성을 제공하고 있습니다. 수업 후의 간단한 퀴즈로 배운 내용을 복습할 수도 있고, 아이의 공부에 즉각적인 피드백도 보여드릴 수 있습니다.
크레타 클래스는 아이가 편안한 환경에서 공부에 재미를 붙일 수 있도록 도와드립니다.